Kurikulum merupakan
bagian dari suatu proses pendidikan. Secara sederhana, kurikulum dapat
dimengerti sebagai salah satu kumpulan atau daftar pelajaran yang akan dianjurkan
kepada peserta didik. Karena itu pendidikan tanpa kurikulum akan terlihat tidak teratur.
Kurikulum merupakan salah satu alat
untuk mencapai tujuan pendidikan, dan sekaligus digunakan sebagai pedoman dalam
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar pada berbagai jenis dan tingkatan
sekolah. Kurikulum menjadi dasar dan sudut pandang hidup suatu bangsa, akan
diarahkan kemana dan bagaimana bentuk kehidupan bangsa ini di masa depan, semua
itu ditentukan dan digambarkan dalam suatu kurikulum pendidikan. Warna dan ciri
khas tiap kurikulum menunjukan kurikulum berusaha menghadirkan sosok peserta
didik yang paling pas dengan zamanya.
Kurikulum harus dinamis
dan terus berkembang untuk menyesuaikan berbagai perkembangan yang terjadi pada
masyarakat dan harus menetapkan hasilnya sesuai dengan yang diharapkan.
Perubahan kurikulum dari waktu ke waktu bukan tanpa alasan dan landasan yang
tidak jelas, sebab perubahan ini dilandasi oleh keinginan untuk terus memperbaiki,
mengembangkan, dan meningkatkan kualitas sistem pendidikan nasional.
Sudah menjadi umum bahwa
kemakmuran suatu bangsa berkaitan erat dengan kualitas atau mutu pendidikan
bangsa yang bersangkutan. Peningkatan mutu pendidikan melalui standarisasi dan
profesionalisasi yang sedang dilakuakan, menuntut pemahaman terhadap perubahan
yang terjadi dalam berbagai komponen sistem pendidikan. Namun demikian,
berbagai indikator mutu pendidikan belum menunjukan peningkatan yang berarti.
A.
Rumusan Masalah
1.
Apa pengertian kurikulum ?
2.
Apa peran kurikulum dalam sistem pendidikan ?
3.
Bagaimana peningkatan mutu kurikulum SD ?
BAB II
PEMBAHASAAN
A.
Pengertian Kurikulum
Istilah kurikulum
pertama kali muncul dikamus Wesber tahun 1856. Istilah kurikulum digunakan
pertama kali pada dunia olahraga. Secara etimologis berasal dari bahasa yunani
yaitu curriculum dari asal kata curir yang artinya pelari dan curere yang artinya tempat berpacu. Jadi
istilah kurikulum itu mengandung pengertian suatu jarak yang harus di tempuh
oleh pelari dari garis start sampai finish.
Selanjutnya istilah
kurikulum digunakan dalam dunia pendidikan. Para ahli pendidikan memiliki
penafsiran yang berbeda tentang kurikulum. Namun demikian, dalam penafsiran
yang berbeda itu, ada juga kesamaannya. Kesamaan tersebut adalah, bahwa
kurikulum berhubungan erat dengan usaha mengembangkan peserta didik sesuai
dengan tujuan yang ingin dicapai.
Kurikulum dalam pendidikan
islam dikenal dengan kata-kata “Manhaj”
yang berarti jalan yang terang dilalui oleh pendidik bersama anak didiknya
untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik.
Secara terminologi,
istilah kurikulum dalam dunia pendidikan ialah sejumlah pengetahuan atau
kemampuan yang harus ditempuh atau diselesaikan siswa guna mencapai tingkatan
tertentu secara formal dan dapat dipertanggung jawabkan.
Dalam pengertian yang
sempit, kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang isi dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiataan
belajar mengajar di sekolah.
Dalam pengertian yang
lebih luas, kurikulum merupakan segala kegiatan yang telah dirancang oleh
lembaga pendidikan untuk di sajikan
kepada peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan.
No comments:
Post a Comment